核心素养下初中数学教学中学生运算能力的培养路径

余贵霞

《文渊(中学版)》 2022年12期

宁夏回族自治区中卫市海原县李旺中学

新课标理念下，要求不断改善传统教学模式与教学内容，尤其是初中数学教学模式与内容。数学作为初中教学阶段的重要学科，要求学生充分掌握数学知识，并对各类习题运算方法明确掌握。核心素养培育背景下，逐渐体现出培养学生数学运算能力的重要性，数学运算是学生必备的数学能力，如此才能在面对各类运算题目时正确运算。故此，本文首先初中数学教学培养学生运算能力的意义，分析运算能力培养现状，提出核心素养视角下初中数学教育培养学生运算能力的有效路径，旨在提升学生数学运算能力的同时，提升学科素养。

核心素养视角；初中数学教育；运算能力；培养路径