幼儿园教育中劳动素养的培养方式研究

徐丽芹

《文渊(小学版)》 2022年12期

江西省赣州市定南县第二公办示范幼儿园

劳动不仅仅是人类的本质活动，更是推动人类的自我意识的成长以及发展的主要活动，还是个体得到全方面的发展的有效路径。幼儿教育是最基础的教育，在这一阶段幼儿的可塑性很强，如果能够让幼儿了解劳动的重要意义，树立正确的劳动价值观念、劳动意识，就可以为其更好地参与到劳动过程中提供保障。作为教育工作者，应当将各种各样的教育活动利用起来，帮助幼儿的劳动素养得到提升，本文从意义、策略两个方面入手进行研究。

幼儿园教育；劳动素养；培养