初中英语教学中提升学生口语交际能力的策略研究

刘杰

《文渊(小学版)》 2022年12期

江西省抚州市崇仁县道南学校

初中英语教学中提升学生口语交际能力是当前教学改革的重要课题，本研究旨在探讨有效的策略以提升学生口语交际能力。通过文献综述和实证研究，本研究总结了角色扮演活动、情景模拟对话、小组讨论、口语游戏以及语音模仿练习等五种主要策略。这些策略不仅能够激发学生学习的兴趣，还能够培养学生的口语表达能力、团队合作能力以及跨文化交流能力。通过实施这些策略，可以有效提高学生的口语交际水平，促进其全面发展。本研究对于改进初中英语口语教学具有一定的理论和实践价值。

初中英语；口语交际能力；提升策略