家校共育视域下小学亲子课堂调查研究

费嘉宸 1 郑锦 2 包祺炜 3 丁星 4（通讯作者）

《文渊(小学版)》 2023年11期

杭州师范大学

家校共育是我国新课改重要主题之一。亲子课堂作为家校共育的重要组成部分，对推动家校协同机制、培养学生全面发展起到关键作用。在亲子课堂教学实践中，应着力构建平等协作的亲子关系，以学生为主体，为学生提供帮助和鼓励；同时，要重视课堂活动，优化对话引导，构建有序的师生关系和家校关系；最后，还应借助家长反馈健全教育评价机制，为学生综合素养服务。

家校共育；小学亲子课堂；教学模式