新课改下小学数学课堂师生互动模式研究

陈高燕

《文渊(小学版)》 2023年11期

西藏聂拉木镇中心小学

在新课改教学的影响下，小学数学学科教师教学时采用教学互动的模式，能够有效帮助学生去积极地参与到学习活动中去，并且努力掌握相关的知识。在师生互动的过程中，教师要考虑的就是借助怎样的方法与学生之间进行充分的认识和了解，结合学生的情况，制定合理的教学方案，让学生能够在教师的引导下更好地去融入于学习活动中去。本篇文章是针对新课改下小学数学课堂师生互动模式展开了分析与讨论，并且对互动教学的必要性进行了详细地叙述，希望能够通过多种教学策略，帮助学生去提高自身的学习能力。

数学；互动；策略；情感；能力