核心素养视域下的高中语文群文阅读策略

申颖

《文渊(小学版)》 2023年10期

保定市第三中学

新高考时代，语文试题越来越强调核心素养与阅读能力的考查。而核心素养视域下的高中语文群文阅读可有效激发学生的阅读兴趣，让阅读回归本真，在提升阅读能力的同时，涵养人文素养，增强文化自信，进而实现与语文核心素养的有机融合，切实达成语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解四个维度的培养目标。本文着重探讨核心素养视域下的高中语文群文阅读策略。

核心素养；高中语文；群文阅读