书香校园对小学生读写能力的影响研究

栾冰 赵静

《文渊(小学版)》 2023年10期

青岛经济技术开发区第二实验小学

书香校园既包括学校书籍资源等硬件设备，又包含学校如何组织、培养学生的阅读习惯，从而促进学生的全面个性化发展。学校通过扩建图书馆、增设校内阅读空间、开展丰富的阅读活动、建立读写评价体系等方式，营造浓厚的书香氛围，引领学生亲近阅读，感受书香魅力，进而提升学生的读写能力，促进教育教学的创新与发展。

书香校园；小学生；读写能力