用心灵赢得心灵——以小C为例浅谈班主任问题学生转化策略

宁媛

《文渊(小学版)》 2023年09期

北京师范大学庆阳附属学校

问题学生转化是教育界长期关注并研究探索的课题之一，本文通过研读文献，调查思考，并结合自身教育经验分析问题学生成因，通过案例分析总结问题学生转化的一些策略。

小学；问题学生；转化策略；以爱育爱