小学语文大单元教学的策略研究

黄海英

《文渊(小学版)》 2023年09期

江西省吉安市遂川县泉江小学

语文教学活动中可以对学生的逻辑思维、写作能力以及阅读能力进行有效的培养，而语文是学生学习的主要科目，对于学生的成长与发展而言有着至关重要的作用，所以教师需要将小学语文教学活动充分的重视起来。大单元教学可以以单元的方式对教学内容进行整合归纳，基于整个单元的教学目标开展教学活动，让学生对知识进行深层次的分析以及研究，可以提高教学效果，所以本文从特点、策略两个方面入手进行研究。

小学语文；大单元教学；策略