文字的舞蹈：让小学生在阅读中体验语言的魅力

林素兰

《文渊(小学版)》 2024年02期

台山市东晖小学

随着素质教育的改革，语文作为小学阶段的重要学科，阅读又作为小学语文教学中的重要部分，能够影响小学生后续的发展和成长。为了将阅读教学的价值充分发挥出来，小学语文教师就要充分挖掘语篇中的语言魅力，创新阅读教学模式，并借助多元化教学手段和丰富的教学资源，营造良好的阅读环境，让学生积极参与其中体验语言的魅力，达到提升学生的整个语文素养的目标。基于此，本文就让小学生在阅读中体验语言的魅力展开探究。

文字的舞蹈；小学生；阅读实践