统编本初中语文教材插图的价值探究

王娟

《文渊(中学版)》 2024年02期

渤海大学文学院

在传统语文教学中，对课文插图的忽视是普遍存在的现象，其实这属于语文教材使用不当的问题之一。语文教材中的插图作为语文教材助读系统中的一部分，是教材不可或缺的内容。统编本语文教材要求“在插图及装帧设计方面”，“力图有所创新”，由此可见，插图也是新教材的创新点之一，新教材的编写者也在告诉老师们插图在教材中也有着重要的作用及价值，应该得到重视。因此，本文对统编本初中语文教材插图进行探索，探究其价值，借此来引起一线教师对语文教材中插图的重视，并期待能够对一线教师优化教学有些许启发。

语文教材插图；作用；价值