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郝蕾
《文渊(中学版)》 2024年02期
通化市教育科学研究所
本研究旨在探讨教育科研中跨学科合作与创新的重要性及影响因素。通过文献综述和案例分析,揭示跨学科合作对教育科研的推动作用,提出促进跨学科合作与创新的策略与建议。研究发现,跨学科合作能够促进知识交流、创造新思维和解决复杂问题,为教育科研带来新的视角和方法。然而,存在的问题包括传统学科间壁垒导致合作困难,缺乏有效的组织与沟通机制,以及不利于跨学科合作者的学术评价体系。为解决这些问题,建议建立跨学科合作平台与机制,创新评价体系以鼓励跨学科合作成果,并加强师资培训与跨学科理念宣传。本研究的结果对促进教育科研的创新发展具有重要意义。
跨学科合作;创新;教育科研;影响因素;策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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