摘 要：
我国教育的不断发展，要求各级各类学校明确立德树人的教育目标，并围绕立德树人目标开展教育教学的具体工作。在初中阶段，教育教学工作要取得预期成效，需要学校和家长的配合，实现家校共育，为学生的发展集聚更大的力量。在立德树人背景下家校共育的重要性不言而喻，但是由于各种因素影响，家校共育面临着一些困境，影响了教育教学的高效开展和立德树人目标的实现。为此，教师要深入分析当前家校共育存在的问题，并制定针对性的解决策略。本文主要分析立德树人背景下初中家校共育的困境，探讨提高家校共育成效，促进立德树人目标实现的有效策略，以期对相关人员有所借鉴。
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