新课程标准下初中语文学科素养的课堂实践

郑权

《文渊(中学版)》 2024年01期

长春五十二中赫行实验学校

新课程标准下初中语文学科素养包括多方面内容，能够从阅读、写作、语言表达等帮助学生构建良好学科体系，在综合角度考虑之下，实现个人核心素养及素质的全面提升。在素质教育的发展背景下，语文教学迎来了改革发展的契机，从多方面进行了创新与研究。初中是学生承上启下的重要时期，关系着学生未来发展。因此，初中语文教师应将语文核心素养培养放在重要位置上，做到坚持以生为本，尊重学生的课堂主体地位。本文重点研究新课程标准下初中语文学科素养的课堂实践，旨在提升语文教学效率，促进学生全面、综合发展。

新课程标准；核心素养；初中语文；课堂教学；创新策略