农村学校教师信息技术应用能力提升策略研究

全媛姣 欧琼

《文渊(中学版)》 2024年01期

湖南省桃源县牛车河镇中学

农村学校教师信息技术应用能力是影响农村教育信息化发展的重要因素。为了顺应时代的要求和振兴农村教育，提升农村学校教师信息技术应用能力已是大势所趋。通过实地走访、问卷调查、抽样访谈等调查方式，了解本地区农村学校教师信息技术应用能力现状，分析其中存在的问题与不足之处，并提出相应的应对策略。

农村教师；信息技术应用能力；策略