“双减”背景下初中物理寒假作业设计研究

余婷婷

《文渊(中学版)》 2024年01期

临湖实验中学

寒假作业是教师在假期内布置给学生的一项学习任务，是教师延伸教学长度，帮助学生巩固学科知识，促进学生在寒假期间持续开展学习活动的一种重要路径。如何设计出符合学生学习需求，促进学生全面发展的寒假作业，是教师必须面对的一个现实问题。本文对初中物理寒假作业，从设计内容、设计原则和作业式样等方面进行了分析和研究，提出了一种思路和做法。以期为教师帮助学生在寒假期间提高物理学习效率，提升物理素养提供有益的参考。

作业设计；初中物理；寒假作业；物理素养