“双减”后，初中化学教学新视角

赵慧敏

《文渊(中学版)》 2024年01期

如皋市磨头镇磨头初级中学

在初中教育中，化学学科始终承担着培养学生科学意识和动手能力等重要职责，是初中教育中的重点内容之一。而随着“双减”政策的落地，原本的初中化学课堂教学模式，逐渐显露出了弊端和不足，教师应对其做出调整和改进，从而在“双减”背景下建设特色化的化学教育价值。

“双减”；初中化学；作业体系