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索朗江村
《文渊(小学版)》 2022年11期
西藏自治区山南市曲松县曲松镇贡康沙小学
对现阶段小学数学教学情况进行分析可以看出,很多学生在学习过程中对于知识点的掌握是非常快的,考试的时候也能取得不错的成绩,但是对于数学知识的运用却是不甚了解。这是因为在日常教学过程中,教师对于学生数学应用意识的培养是忽视的状态,不能够更好的去帮助学生,将所学的知识用于自己的日常生活中去。本篇文章就是针对小学数学教学中应用数学意识的培养展开分析与讨论,并且具体提出了培养的策略,希望能够给更多一线教师提供参考依据。
应用数学;小学数学;教学培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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