信息技术助力中小学班级合唱教学质量提升的探究与实践

肖丽娟

《文渊(小学版)》 2022年11期

广东省珠海市金海岸中学

信息技术在中小学班级合唱中的运用，丰富了教学内容和形式，为教师创新教学设计、学生积极参与教学、班级合唱的高效进行，提供了技术支持。本文简要分析了中小学班级合唱教学中出现的问题，及运用信息技术助力初步解决问题，并结合教学实践提出几点方法和策略，探究信息技术助力班级合唱教学质量提升的可行性。

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