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次旦央吉
《文渊(小学版)》 2022年11期
西藏自治区日喀则市定日县第二初级中学
文章围绕初中语文课堂教学实践与案例展开讨论,分析了初中语文课堂教学的实践与案例,探讨了教学方法、教学内容选择与安排、教学资源的利用与开发等方面的重要内容。通过对教学实践的案例分析,探索了如何提高学生的综合素养,促进学生全面发展的有效途径,为初中语文课堂教学提供了有益的启示和参考。
初中语文;课堂教学;实践;案例

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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