小学语文生活化教学策略

赵育清

《文渊(小学版)》 2022年10期

吉林省四平市第二实验小学校

教育本就源自于生活，所有的教育都是从生活中开始的。小学阶段是学生成长、成才的重要阶段，在这一阶段培养学生良好学习习惯、提高学生学习能力意义非常。语文作为小学生必修课，同时也与生活紧密相关，生活教育理念下创新语文教学策略，能够帮助学生更好地把握语文知识、发展语文素养。为此，本文也就小学语文生活化教学策略展开了探索。

小学；语文；生活化教学