小学语文教育教学中学生文学素养培养路径分析

韦建忠

《文渊(小学版)》 2022年09期

平果市海城乡中心小学

在小学的语文课程里，核心的教育内容是基础的字词学习，以提升阅读和写作技巧，同时也会将这些技巧运用到其他的学科学习和日常生活中。然而，随着教育环境的持续进步和改革，我们应当尊崇并传递文学独特的艺术魅力，从情感层面去体验文学所包含的美。基于教材，从小说、散文、故事等文本中，强化对学生的文学素养教育，以实现对课文内容和作者思想的深度理解。根据以上的观点，我将提升学生的文学修养和鉴赏文学作品的能力作为教学目标，并对小学语文教学中培育学生的文学素养教育的重要性和方法进行了探讨。

小学语文；文学素养教育；意义；途径