摘 要：
在新的教育模式的要求之下，很多的小学数学教学老师也在摸索更加适合学生学习的教学方式方法，希望能够提升小学生的数学知识掌握能力和数学学习的综合素养，慢慢的就摸索出了精讲多练的教学方式，这种教学方式不仅仅能够提升学生对于知识的掌握程度，而且还能够突显学生主体地位，也有助于突破教学重难点，有效激发、增强学生数学学习兴趣，帮助其积累更丰富多样的学习方法，传统的教学模式就是老师为了保证自己的教学的进度，在课堂上一直讲，但是数学的学习过程还是一个以练习为主的教学过程，老师一定要保证能把更多的时间留给学生进行数学知识的练习。
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