信息化背景下小学数学教学策略探究

熊敏

《文渊(小学版)》 2022年09期

南昌市青山湖区青山湖学校

随着信息化技术的不断发展和应用，小学数学教学面临着新的挑战和机遇。信息化技术为小学数学教学提供了新的手段和方法，同时也对教师的教学策略和能力提出了更高的要求。提出信息化背景下小学数学教学策略的优化和实践，以提高学生的学习效果和兴趣。基于此，本篇文章对信息化背景下小学数学教学策略进行研究，以供参考。

信息化背景下；小学数学教学；策略分析