小学道德与法治教学中德育与法治教育融合探索

贾向峰

《文渊(小学版)》 2022年08期

济南市南山仲宫街道二仙小学

在“立德树人”的教育背景下，小学道德与法治课程不仅是知识传授的阵地，更是培育学生家国情怀、法治意识的重要场所。本文旨在探索如何在小学道德与法治教学中，有效融合德育与法治教育，以提高学生的综合素养。通过分析当前小学道德与法治教学的现状，本文提出了德育与法治教育融合的必要性和可行性，并结合实际教学案例，阐述了融合教育的具体实施策略及其对学生家国情怀的提升作用。

小学道德与法治；德育；法治教育；融合探索；家国情怀