巧用信息技术，助力小学音乐高质量教学

王俊杰

《文渊(小学版)》 2022年08期

婺源县大鄣山希望小学

在信息化时代的今天，信息技术快速发展给教育行业带来了深刻的冲击，同时也给小学音乐教学带来了空前的契机。传统的小学音乐教学模式囿于教学资源及手段，很难全面激发学生学习兴趣及创造力。将信息技术融入音乐教学中，既可以丰富音乐教学内容和形式，又可以借助多媒体手段、互动平台以及其他现代化教学工具有效地增强学生对音乐的感受力，鉴赏力以及表现力。基于此，本文通过分析小学音乐与信息技术融合原则、意义，探究如何运用信息技术助力小学音乐高质量教学。

信息技术；小学音乐；高质量