基于情境教学的小学语文学习任务群设计与实施策略

檀晓雯

《文渊(小学版)》 2022年07期

南宁市邕宁区龙岗北小学

情境教学是一种基于学生实际生活经验和情境背景进行学习的教学方法。本文通过研究小学语文学习任务群在情境教学中的应用，探讨了其对学生语文学习的影响。研究结果表明，基于情境教学的小学语文学习任务群能够增强学生的学习动机和学习兴趣，提高学习效果。

情境教学；小学语文；任务群；设计与实施