谈核心素养背景下构建高中化学高效课堂的有效策略

李慧蕊

《文渊(高中版)》 2024年03期

新疆伊犁州察布查尔锡伯自治县高级中学

结合高中化学教学来看，除了高考任务之外，教师还需要关注学生的核心素养培育要求。在这一点上，当前的化学教学存在许多不足，还需围绕核心素养的理念进行深入研讨，并进行教育结合与落实。基于此，本文就从核心素养视角出发，从核心素养要求解读以及具体的教学培育策略进行详细的探讨分析。

学科核心素养；高中化学；高效课堂；教学策略