卓越教师培养导向下体育教育专业课程群构建研究

张耀升

《文渊(高中版)》 2024年03期

豫章师范学院

在新时代“卓越教师”理念的指导下，我国高等师范院校师资队伍建设面临前所未有的挑战。本研究立足于过往实践探索，运用文献资料法、教育观察法、专家访谈法、案例分析法等多种科研手段，对我国体育教育专业优秀教师的课程观、课程目标、课程结构及课程内容等方面的新需求进行了深入探讨。同时，针对当前出现的问题，将研究视角与德育要素相结合，形成了一种创新教育理念。重视教师道德修养，确立教师素质目标，构建和谐社会。在“金课”理念基础上，对“金课”教学内容进行了合理设计。

课程群；卓越教师；高校；体育教育专业；课程结构体系