探究初中道德与法治生活化教学策略

殷章财

《文渊(中学版)》 2022年09期

信丰县思源实验学校

如今，生活化教学模式已经被应用到很多学科的教学中。教师通过运用生活化教学策略，开展富有创意且多样性的活动，既能有效激活课堂教学，也能帮助学生将所学知识与日常生活相结合，做到学以致用。对于初中道德与法治而言，生活化教学策略有助于培养学生良好的道德品质，真正深入理解法律知识，增强法治观念，进而发展学生的道德与法治核心素养。基于此，本文简要分析了生活化教学的优势以及初中道德与法治课堂生活化教学的必要性，并提出了初中道德与法治生活化教学策略，以供参考。

初中道德与法治；生活化；教学策略