新课程背景下小学语文教学中文学素养渗透策略研究

陶燕涛

《文渊(小学版)》 2023年08期

广西桂林市兴安县高尚镇高田中心小学

新课程改革的提出，给小学语文教学带来了很大的机遇，也对其提出了更高的要求。在小学语文教学过程中，教师要将学生的文学素养作为重要的教学目标，不仅要让学生了解中国传统文化，还要让学生感受到祖国的魅力，对语文学科产生浓厚的学习兴趣。教师在进行教学过程中要采用各种方式来提高学生的文学素养，从而为学生以后的发展打下坚实基础。本文首先阐述了小学语文教学中文学素养培养的重要意义，然后分析了小学语文教学中文学素养培养存在的问题，最后提出了在小学语文教学中渗透文学素养培养的有效策略。希望通过本文对新课程背景下小学语文教学中文学素养渗透策略研究能够为相关教师提供帮助。

新课程背景；小学语文教学；文学素养；渗透策略