高校俄语专业文学翻译课程思政的融入现状及实效性探究

佟静 赵楠

《文渊(小学版)》 2023年08期

吉林师范大学外国语学院

本文深入剖析了高校俄语专业文学翻译课程中思政教育的融合现状及其成效，通过对当前教学安排和实施细节的详尽审视，发现思政元素在融入课程中的难题与瓶颈，这些问题的存在，削弱了思政教育的实际影响力，限制了俄语专业学生的综合素养提升。为此，高校必须采取切实有效的改进措施，以完善思政教育在文学翻译课程中的融入路径，提高其教育效果，教学目标是培养既精通俄语专业技能，又具备深厚思政素养的复合型人才，为国家的对外交流与合作贡献力量。

高校俄语专业；文学翻译；课程思政；融入现状；实效性探究