“双创”教育背景下地方应用型本科院校生物技术制药教学改革探索

陈海龙 *

《文渊(小学版)》 2023年08期

泰州学院，医药与化学化工学院

本文以泰州学院《生物技术制药》课程为例，挖掘生物技术制药课程教学中的创新创业教育（“双创”教育）资源，革新课程教学内容、教学模式和评价方式，探讨“双创”教育与专业教育融合路径问题：从专业课程教学角度丰富创新创业教育内涵，用“双创”教育理念提高课堂教学和人才培养质量，为“双创”教育背景下地方应用型本科院校教育教学改革探索提供借鉴。

生物技术制药；教学改革；创新创业教育；专业教育；融合路径