融合语言与文化的高校波兰语课程设计：提升小语种学生全球胜任力的策略研究

黄馨惠

《文渊(小学版)》 2023年08期

吉林外国语大学

本研究针对当前高校波兰语教学中语言技能培养与文化熏陶相对独立的问题，提出“融合语言与文化的高校波兰语课程设计”理念，旨在通过深度整合语言学习与文化教育，全面提升小语种学生的全球胜任力。本文将探讨如何在课程内容、教学方法及评价体系等方面实现这一目标，并以此为基础构建一套科学有效的课程设计方案。

高校波兰语课程；语言与文化融合；全球胜任力；课程设计