趣记英语单词校本课程的开发与实践

郭丽春

《文渊(中学版)》 2022年08期

福建省泉州第五中学

通过校本课程各种有意义又充满趣味的课堂活动，带领学生对英语单词就行学习和熟记，不仅能够帮助学生快速提升词汇量，提升英语的学习兴趣，还能够实现美育德育等的多方面提升。本文笔者着眼于趣记单词的英语单词校本课程的开发与实践，认为教师应该从学生的基本实际出发，制定趣味浓厚的英语单词识记校本课程框架，利用网络等多媒体途径，收集并尝试多种多样英语单词记忆方法与手段，进行各种手段多方位的整合，组织学生快乐趣味记单词。笔者希望通过本文思索英语单词识记任务的最佳方式与途径。

趣记单词；校本课程；初中英语