以问题为导向的初中物理实验教学模式新思考

李方明

《文渊(中学版)》 2022年08期

南村中学

物理学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学在物理教学中占据着重要地位，再加上初中阶段是学生物理学习的起始阶段，实验教学对于培养学生的物理兴趣和科学素养具有重要作用。然而，当前初中物理实验教学中存在一些问题，cogn’er导致学生的学习积极性不高，实验教学效果不理想。因此，本文以问题为导向的初中物理实验教学模式进行思考，希望能够对广大教师有所帮助。

问题为导向；初中物理；实验教学模式