基于地理核心素养理念的高中地理课堂教学

梁顺

《文渊(中学版)》 2023年12期

江西省赣州市赣县中学

在高中地理课堂教学中，应立足于地理核心素养理念，着重培养学生的地理思维能力、地理信息素养和实践能力。文中探讨了通过引导学生积极参与、跨学科整合、实地考察与实验操作以及多媒体技术支持等方式来实现这一目标，以提高学生对地理学科的理解和应用能力。这样的教学模式将有助于激发学生对地理学科的兴趣，培养其全面素养，并为其未来的学习和发展奠定坚实基础。

地理核心素养；高中地理课堂教学；地理思维能力；地理信息素养；实践能力