农村中小学数学作业优化设计的有效方法

曹科理 1 程桂琴 2

《文渊(中学版)》 2023年12期

1. 江西省景德镇市浮梁县新平中学；2. 江西省景德镇市珠山区陶阳学校

科学有效的作业设计可以强化学生的数学认知，巩固数学能力，同时也有助于培养学生的思维品质和良好学习习惯。但在实际教学过程中，作业数量较多、质量不高、功能异化等问题比较普遍，这不仅增加了学生的学习压力，而且也阻碍了素质教育的有效实施。对此，在新课改背景下，中小学数学教师应正视作业对于学生能力、素养发展的现实意义，围绕当下学生的能力和认知特点，创新多种形式的课堂作业，提升教学质量，以此为学生的全面发展提供良好助力。

农村中小学；数学作业；设计