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汤叶玲
《文渊(中学版)》 2023年12期
厦门英才学校中学部
教育改革的深入推进,使得教育理念发生了巨大变化。新课改提倡让学生在课堂中成为课堂的主体,语文教师要在课堂教学中渗透传统文化,让学生在学习语文知识的同时,接受中华传统文化的熏陶。对此,初中语文教师要转变教学理念,结合传统文化内容与初中语文教材内容进行对比分析,利用多种手段培养学生学习语文的兴趣,培养学生的综合能力,推动初中语文教学改革。本文从初中语文教学渗透传统文化的意义出发,提出了一些渗透策略。
初中语文教学;传统文化;教育策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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