新时代地方红色资源融入大中小学思政课一体化建设研究

季晨 石彬

《文渊(高中版)》 2024年02期

江苏工程职业技术学院马克思主义学院

地方红色文化资源在推动大中小学思政课一体化建设中具有独特地位和育人功能，可以增强思政教育的亲和力与信服力，同时红色资源的不可再生性又对其保护和传承带来紧迫性。在大中小学思政教育中，地方红色资源的重视程度虽然有所增加，但是仍然存在融入程度低、纵向衔接弱、形式方法单一等问题。可以从地方红色资源的挖掘与融合、大中小学教育的整体规划与分层设计、教学方式的多元与方法的丰富三方面着手探索地方红色资源融入大中小学思政课一体化的实现路径。

地方；红色资源；大中小学；思政教育；一体化