《居住空间设计》线上线下混合式教学方法研究

康惠惠

《文渊(高中版)》 2024年02期

昌吉学院美术与设计学院

本文主要论述了《居住空间设计》线上线下混合式教学方法的应用。通过对《居住空间设计》混合式教学设计、学生学习成果和教学效果的评价分析，研究了这一教学方法对学生学习兴趣、自主学习能力以及空间设计理解等方面的影响。线上线下混合式教学法可以更好地激发学生的学习兴趣，提高自主学习能力，对学生理解居住空间设计理论和提高实际操作水平都有很大的帮助，比传统的线下教学模式更具优势。此项研究对于创新教学方法的应用和教学改革意义重大。

线上线下混合式教学方法；居住空间设计；学习兴趣；自主学习能力