初中班级合唱学生演唱能力提升策略研究

宫琳

《文渊(小学版)》 2023年07期

威海市经济技术开发区皇冠中学北校区

初中班级合唱作为音乐教学的一项重要内容，在学生的综合素质培养和音乐欣赏体验中扮演着不可或缺的角色。当前合唱教学普遍存在学生合唱素养有待提升、教学形式单调以及合唱技巧教学占比较少等问题。为解决这些问题，本文提出几点初中合唱教学演唱能力提升策略，如应用多维教育思想激发学生的合唱兴趣、在教学情境中引导学生感悟合唱音乐作品的独特魅力、改进初中合唱教学方式及提升初中音乐教师的合唱指导能力等，旨在为相关人员提供参考。

初中；班级合唱；演唱能力