中华优秀传统文化融入小学高年级数学教学的创新路径

杨瑶

《文渊(小学版)》 2023年07期

湖南省衡阳市高新技术产业开发区蒸水小学

中华优秀传统文化是几千年来中国人民的聪颖才智的集大成果，同时也构建了中国社会进步的基石。将深奥的中华优秀传统文化元素融入小学的数学课程中，不仅可以激发学生们的学习热忱，塑造他们的优秀性格，还可以增强学生的欣赏力，进一步激发学生的国家荣誉感和爱国之心。《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》由中宣部和教育部共同发布，明确指出：全面推广和培养民族精神是中小学教育教学的共同责任。各个学科的教学内容都包含了丰富的民族精神教育元素，需要将其有效地融入各个学科的教学活动中。因此，在小学数学教育中融入中华优秀传统文化教育是极其重要的。作者结合自己的教学经验，分享几点观点，希望能与大家一同探讨。

中华优秀传统文化；小学高年级数学教学；创新路径