摘 要：
现今时代，我国已经正式步入到大数据时代，信息技术被广泛应用与各个领域中，大大改变了人们的生活工作方式。从教育方面来看，教育部门要求教师在教学过程中应广泛使用信息技术进行教学，不断创新自己的教学方法，逐步推动信息技术与小学数学教学课程的整合进程。在小学数学教学过程中，教师可以利用信息技术将书本中的内容制作成精美的PPT课件，通过色彩鲜艳的图片以及生动形象的动画视频吸引学生的注意力，除此之外，还能将抽象的数学知识以直观形象的方式展现在学生面前，降低学生的理解难度，从而提高学生的课堂学习效率。如何促进信息技术和小学数学课程的整合进程，是亟须思考的问题。
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