核心素养理念下初中道德与法治高效课堂研究

曹雅清

《文渊(中学版)》 2023年11期

湖南科技大学

核心素养理念强调培养学生具备不同领域中的综合能力和素质，使其具备适应未来社会需求的关键技能和品质。在核心素养理念下开展初中道德与法治高效课堂的构建，能够逐步提升学生的综合学习能力，并有效培养学生的综合道德素养。为了更好地构建核心素养理念下的初中道德与法治高效课堂，教师要充分结合学科和学生的特点，通过创设生活情境，不断激发学生的学习兴趣，同时还要在课堂教学上丰富其教学内容，实现学生核心素养的提升，在教学方式上也要在这一理念下不断进行优化，最终实现学生综合素质的提升。

核心素养理念；初中道德与法治；高效课堂；构建路径