基于核心素养的初中历史大单元教学作业设计应用

沈爱明

《文渊(中学版)》 2023年11期

相城区蠡口第二中学

新课标明确提出初中历史教学要基于核心素养的培养，这对教学作业设计提出了更高要求，需基于历史教学知识巩固和拓展、核心素养培养等多元化目标，以及大单元教学内容、课程体系内容、学生个体情况和兴趣等的考虑，创新作业设计形式。本文将围绕现阶段初中历史作业设计中存在的问题简要论述，就核心素养下初中历史大单元教学作业设计提出对策和建议，希望对初中历史教学作业设计优化及教学质量提高、核心素养培养有所参考。

核心素养；初中历史；大单元；作业设计