美育理念下高中古诗词跨媒介教学策略

黄慧

《文渊(中学版)》 2023年10期

江西省兴国县第三中学

古诗词教学是语文教学的重要内容，也是中华优秀传统文化的重要载体。随着信息技术在教育教学领域的不断融入，跨媒介教学已经成为高中语文教学的必然趋势。如何在高中古诗词教学中充分发挥多媒介的作用，达到美育的目的，是语文教师需要思考的问题。本文从美育理念和跨媒介教学理论出发，提出在课前利用微信公众号和手机APP进行预习导学，课中采用PPT课件和录像资料进行情景体验，课后通过学习日志和微电影拍摄等手段进行巩固，从而达到理论联系实际，知识转化为技能的教学目的，实现“美”的审美、创造和体验。

美育理念；跨媒介教学；古诗词；高中