红色基因背景下少数民族大学生教育引导途径研究——以巴中职业技术学院为例

谢川东 谭卫东 刘桂文

《文渊(中学版)》 2023年10期

巴中职业技术学院

为深入贯彻习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神，铸牢中华民族共同体意识，结合巴中本地的红色文化和资源，针对少数民族学生开展了教育引导研究。旨在推动学生综合素质全面发展建设，采用抽样观察、问卷调查、线上和线下访谈等多种研究方法，从学习指导、榜样示范、表扬鼓励、环境陶冶、实践锻炼等途径进行。有效地强化了少数民族学生的行为习惯教育管理，激发了他们在“第二课堂成绩单”方面的发展潜力，进一步增强了铸牢中华民族共同体意识，同时也为职业院校的发展提供了有益的借鉴意义。

职业院校；少数民族学生；教育引导