“最近发展区”理论在散文单元作业设计中的运用——以七年级上册第四单元为例

高莉莉

《文渊(中学版)》 2023年10期

宁波上海世界外国语学校

最近发展区理论是教学中的重要理论。本文试图探寻该理论在初中语文散文单元作业设计中的运用意义、策略等，以期将最近发展区理论与散文教学结合起来，强化学生对散文阅读方法、技巧的掌握，提高学生的散文阅读理解能力与水平。

最近发展区理论；散文单元作业设计；初中；语文