初中语文古诗词教学的创新与实践

唐凌兰

《文渊(中学版)》 2023年10期

广西桂林全州县黄沙河镇洮阳初中

随着教育改革的深入发展，初中语文古诗词教学面临着新的挑战和机遇。本文探讨了古诗词教学在内容选择、教学方法和评价体系方面的创新实践。通过融入多媒体技术、情境教学、以学生为中心的互动式教学等手段，激发学生对古诗词的兴趣和理解。同时，提出了构建跨文化背景下的古诗词教学模式，以培养学生的文化自觉和创新思维。本文还强调了教师在创新教学中的角色转变，以及对传统评价体系的改革，旨在提高古诗词教学的实效性和趣味性，培养学生的审美能力和人文素养。

古诗词教学；多媒体技术；情境教学；文化自觉；教学创新